চতুর্থশত অধ্যায় পাঠশেষের গৃহকর্ম

ইউয়াং নির্বাক হয়ে তাকিয়ে ছিল সামনে সাজানো নানা ধরনের পুষ্টিকর খাদ্য, ঔষধি, দুর্লভ উপাদান আর আরও কত কিছু। সে একটাও কথা বলতে পারছিল না।
এতসব জিনিস ছিল যে, প্রায় একটি ট্রাক ভর্তি করা যাবে।
এটাই ছিল ইউয়াংয়ের জাগরণের পরের বিকেলের প্রাপ্তি।
প্রথম উপহার নিয়ে আসা ছাত্রটি চলে যাওয়ার পর, পুরো বিকেল জুড়ে, একের পর এক ছাত্র, কেউ হাতে উপহার নিয়ে হেঁটে এসেছে, কেউ ঘোড়ার গাড়িতে এসেছে, একে একে সব উপহার এনে এই পাহাড়ের ছোট্ট বাড়িটিতে জমা দিয়েছে। প্রতিটি ছাত্রের কথাবার্তা ছিল মোটামুটি একই, তারা ইউয়াংকে ভালোভাবে বিশ্রাম নিতে বলেছে, শরীরের যত্ন নিতে বলেছে, শেষে যোগ করেছে, "পাঁচ নম্বর শিক্ষক, আগামীকালের পাঠের জন্য অপেক্ষা করছি..."
সন্ধ্যা হয়ে আসার পর আর কেউ আসেনি।
শিফাংঝু হাসতে হাসতে মুখ বন্ধ করতে পারছিল না, এমনকি মেংচিয়েনহুই ছোট্ট বাড়িতে ফিরে এসে বিস্মিত হয়ে বারবার জিজ্ঞেস করেছিল, শিফাংঝু কী ভালো ঘটনা ঘটেছে।
ইউয়াং জানত, এসব উপহার সাধারণ মানুষের কাছে মূল্যবান হলেও, শিফাংঝু যেমন স্তরের মানুষের কাছে এগুলো মাটির মতোই। শিফাংঝু নিশ্চয়ই দেখে যে ইউয়াংকে সবাই সম্মান করছে, তাই এত খুশি।
"কিন্তু... সবাই তো আমার কাছে কিছু চায়! উপহার দিচ্ছে, শুধু চাইছে আমি তাদের ক্লাস পড়াই!" ইউয়াং অবশেষে আর সহ্য করতে না পেরে উঠে দাঁড়িয়ে রাগে বলল।
"তুমি, সন্তুষ্ট হতে শেখো," শিফাংঝু আঙুল দিয়ে ইউয়াংয়ের মাথায় ঠেলে বলল, "ছাত্ররা তোমার জ্ঞানের প্রতি সম্মান দেখায়, তোমার শরীরের প্রতি যত্নশীল, তুমি কেন এত অজ্ঞ?"
"আগামীকাল সকালে উঠতেই হবে, একাডেমিতে গিয়ে ছাত্রদের ক্লাস পড়াতে হবে। যদি আলসেমি করো, বড় ভাই ফিরে এলে তোমাকে ঝুলিয়ে মারবে, আমি কিন্তু কিছু করব না।"
ইউয়াং মাথা নিচু করল, "বুঝেছি।"
"ওহ, কেউ আবার ছোট ইউয়াংকে উপহার দিচ্ছে? কী ঘটনা?" শিফাংঝু কথা বলতেই মেংচিয়েনহুই বিস্মিত হয়ে গেল।
শিফাংঝু সংক্ষেপে ঘটনা বলল, মেংচিয়েনহুই হেসে ইউয়াংয়ের কাঁধে হাত রেখে বলল, "ছোট ইউয়াং তো বেশ কাজের হয়েছে। তবে এসব উপহার তো ইউয়াংয়ের কাজে লাগবে না, বরং... তিন নম্বর বোন, তুমি এগুলো দিয়ে মদ তৈরি করো না?"
"এগুলো ছাত্রদের দেয়া উপহার, তুমি কীভাবে মদ বানাতে পারো?" শিফাংঝু চোখ বড় করে মেংচিয়েনহুইয়ের দিকে তাকাল, মেংচিয়েনহুই শুধু হাসল।
"কিছু না, আমি এসব চাই না, বরং বড় ভাইকে দাও, আমাকে বাঁচাতে গিয়ে ওর মদের কলস ভেঙে গেছে, ওকে কিছু উপহার দেয়া উচিত," ইউয়াং তাড়াতাড়ি বলল।
"ছোট ইউয়াং তো বোঝে, বড় ভাই তোমাকে ভালোবাসে," মেংচিয়েনহুই হেসে বলল।
"শুধু এক-তৃতীয়াংশ দিতে পারবে..." শিফাংঝু একটু ভেবে অবশেষে রাজি হল।
"এটা যথেষ্ট, এক-তৃতীয়াংশও কম নয়, আমি আরও কিছু উপাদান যোগ করব, মদ তৈরি হলে একদিনের জন্য যথেষ্ট হবে..."

আজ রাতে ঝাং ইউয়ে ফেরেনি, কোথায় গেছে জানা নেই। শিফাংঝু কিছু বলেনি, ইউয়াংও কিছু জিজ্ঞেস করেনি। এইসব বড় ভাই-বোন, শিফাংঝু ছাড়া কেউই সারাদিন দেখা যায় না, ইউয়াং অভ্যস্ত হয়ে গেছে।
বাতাবরণ অনুযায়ী রাতের খাবার সেরে, একটু গল্প করে, ইউয়াং আবার ছোট্ট হংডোকে সঙ্গে নিয়ে হাঁটতে বের হল, তারপর ঘুমানোর সময় হয়ে গেল। ইউয়াং ঘরে ফিরে এলে, হংডোও সঙ্গে সঙ্গে ঢুকে পড়ল।
ইউয়াং অসহায়ভাবে ভাবল, এরপর জিজ্ঞেস করল, "এভাবে না, আগামীকাল আমি বাইরে একটা বিছানা যোগ করব, তুমি বিছানায় ঘুমাবে, এই তলোয়ার তো শক্ত আর সরু, নিশ্চয়ই আরামদায়ক নয়..."
হংডো একবারও চোখ তোলে না, ইউয়াংকে কোনো গুরুত্ব দেয় না, বরং ধীরে ধীরে বড় তলোয়ার বের করে মাটিতে রাখল, তারপর তার ওপর শুয়ে পড়ল।
ইউয়াং অসহায়ভাবে বিছানায় উঠল, এখনও পোশাক খোলার সাহস পেল না।
সম্ভবত দিনের বেলা ঘুমিয়ে ছিল বলে, এখন ক্লান্তি বা ঘুম আসে না। কিন্তু হংডো চোখ বন্ধ করেছে দেখে, ইউয়াং মোমবাতি নিভিয়ে দিল।
আজ রাতে চাঁদ ছিল না, চারপাশে অন্ধকার আর নিস্তব্ধতা। ইউয়াং বিছানায় শুয়ে নানা কিছু ভাবছিল, হঠাৎ হংডোর ঠান্ডা গলা শুনল: "উপহার পেয়ে কেমন লাগল?"
"এই বরফের পাহাড়ের ডাইনোসার কি আমাকে প্রশ্ন করছে?" ইউয়াং বিস্মিত, তারপর উত্তর দিল, "বিশেষ কিছু না। তুমি কখনও উপহার পাওনি?"
হংডো একটু চুপ করে থাকল, ইউয়াং ধৈর্য হারাতে যাচ্ছিল, তখন ঠান্ডা গলায় বলল, "না।"
"তুমি তো সবসময় মুখ গম্ভীর, একটু কিছু হলেই তলোয়ার বের করো, কেউ উপহার দিতে চাইলে ভয় পেয়ে পালিয়ে যায়..." ইউয়াং মন্তব্য করল, তারপর আর হংডোর কোনো কথা শুনল না।
ইউয়াং বিরক্ত হয়ে বিছানায় এদিক-ওদিক ঘুরল, শেষে ঘুমিয়ে পড়ল।
"কেউ উপহার দিলে মুখ নরম হয়, হাত ছোট হয়, এত উপহার পেয়ে, আগামী দিনে ক্লাসের দিকে একটু বেশি মনোযোগ দিতে হবে..." এটাই ছিল ইউয়াংয়ের ঘুমানোর আগে শেষ চিন্তা।

পরদিন ভোরে ইউয়াং উঠে, পরিচ্ছন্ন হয়ে হংডোকে সঙ্গে নিয়ে তাড়াহুড়ো করে একাডেমির মূল ভবনে পৌঁছাল।
ঝাওকে আগেই বলেছে, ইউয়াং যদি অলসতা করে, তাকে ঝুলিয়ে মারবে; পাশে হংডো আছে, যে মানবিকতা বোঝে না, তাই ইউয়াং কোনোভাবেই অবহেলা করতে সাহস পেল না।
ছোট লেকের পাশের চত্বরে বহু ছাত্র ইউয়াংয়ের জন্য অপেক্ষা করছিল। আজকের ছাত্ররা আগের দিনের তুলনায় অনেক বেশি শৃঙ্খলিত, তারা ইউয়াংয়ের সামনে সারি বেঁধে বসে ছিল।
ইউয়াং যথারীতি গণিতের জ্যামিতির মৌলিক জ্ঞান, তার পাশাপাশি নক্ষত্র পর্যবেক্ষণের কিছু প্রাথমিক ধারণা দিল, সময় মধ্যাহ্নের দিকে।
ছাত্ররা বেশ আগ্রহ নিয়ে শুনছিল, কিন্তু ইউয়াং ক্লাস শেষ ঘোষণা করল, তারা দুঃখ নিয়ে উঠে দাঁড়াল।
ইউয়াং একটু ভেবে বলল, "সবাই একটু অপেক্ষা করো।"
"পাঁচ নম্বর শিক্ষক, কোনো নির্দেশ?" ছাত্ররা সঙ্গে সঙ্গে থেমে গেল।
"আজ আবহাওয়া ভালো, তাই রাতে সবাই আকাশের তারাগুলো দেখে, নক্ষত্রপুঞ্জের ছবি আঁকবে। আগামীকাল আমি পরীক্ষা করব," ইউয়াং নির্দেশ দিল।
ছাত্ররা পরস্পরের দিকে তাকাল। আকাশের তারাগুলো আঁকবে? এই নির্দেশ বেশ অদ্ভুত। ইউয়াং বলেনি কীভাবে আঁকতে হবে, কোন নিয়ম মানতে হবে।
কিছু ছাত্র জানতে চাইল, ইউয়াং হংডোকে নিয়ে চলে গেল।

"সম্ভবত এই পৃথিবীতে প্রথমবার কোনো 'হোমওয়ার্ক' দেয়া হল," ইউয়াং মনে মনে ভাবল, "আমার জ্ঞান শিখতে চাইলে, একটু কষ্ট তো করতেই হবে।"
ইউয়াং ইচ্ছাকৃতভাবে কাউকে কষ্ট দিতে চায়নি।
নক্ষত্র পর্যবেক্ষণ, বিভিন্ন ঋতুতে ভিন্ন আকাশ দেখা, আর স্থির তারার পাশাপাশি গ্রহের নিয়মিত গতি, জ্যোতির্বিদ্যার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।
প্রাচীন জ্যোতির্বিদ্যা জন্ম নিয়েছিল এই নক্ষত্র পর্যবেক্ষণের ধারাবাহিকতায়।
ছাত্ররা যদিও সন্দিহান ছিল, তবুও ইউয়াংয়ের নির্দেশ পালন করল।
ফলে, শঙ্ঘুয়া শহরের রাতটাই বদলে গেল; শহরের বাইরে, যেখানে কোনো ভবন নেই, সেখানে সর্বত্র কিয়ানকুন একাডেমির ছাত্ররা হাঁটছিল, কখনও দল বেঁধে আলোচনা করছিল; ফলে শহরের প্রহরীরা বেশ অবাক হল।
এ কারণে, ওইদিন শহরের দরজা বন্ধের সময় প্রায় দুই ঘণ্টা পিছিয়ে গেল।
এ সময়, ইউয়াং অনেক আগেই ছোট্ট ঘরে ফিরে ঘুমিয়ে পড়েছিল।
আজ রাতে ইউয়াং ফিরে এসে দেখল, ঘরের বাইরে নতুন একটি বিছানা রাখা হয়েছে; রাতে হংডো আর তলোয়ারের ওপর শোয়নি, বরং বাইরে বিছানায় শুয়েছে।
ইউয়াং পোশাক খুলে আয়েশি ঘুম দিল।

পরদিন সকালে ক্লাসে ফিরে, ইউয়াং পেল শত শত কাগজ, যেখানে ছোট ছোট বিন্দু দিয়ে আঁকা।
ইউয়াং কয়েকটি কাগজ উলটে দেখল, তারপর ছাত্রদের বলল, "গত রাতের পর্যবেক্ষণ থেকে, নিশ্চয়ই সবাই বুঝেছ, এই ছবি আঁকার কতটা কঠিন। আকাশের তারাগুলো খুবই বিশৃঙ্খল, সংখ্যাও অনেক, সেগুলো বাস্তব আর সরাসরি কাগজে ফুটিয়ে তোলা সহজ নয়। তবে এখানে কিছু কৌশল আছে, আমি আজ তা শেখাব।"
প্রাচীন তারার মানচিত্র আঁকতে কিছু اصول ছিল, যেমন আপেক্ষিক অবস্থান, দূরত্ব ইত্যাদি।
আরও গুরুত্বপূর্ণ, আকাশের তারাগুলো চিহ্নিত করতে, পূর্বের পৃথিবী চারটি চিত্র ও আটাশটি নক্ষত্রপুঞ্জের ধারণা তৈরি করেছিল, যেমন কৃষ্ণ কচ্ছপের সাত宿, নীল ড্রাগনের সাত宿, কর্ণ, খং, ইত্যাদি। পশ্চিমে ছিল বারো রাশি, যেমন মিথুন, কর্কট ইত্যাদি।
এই বিভিন্ন স্থির তারাগুলোকে রেখা দিয়ে সংযুক্ত করে অর্থবহ চিত্র তৈরি করলে, তারাকাশ চেনা অনেক সহজ হয়ে যায়।
চারটি চিত্র ও আটাশটি নক্ষত্রপুঞ্জ আর বারো রাশি মূলত জ্যোতির্বিদ্যা গবেষণার জন্য তৈরি হয়েছিল; ইউয়াংয়ের পূর্বের পৃথিবীতে জ্যোতির্বিদ্যা অনেক উন্নত ছিল, এসব ঐতিহাসিক জ্ঞান আবার তুলে এনে জ্যোতিষবিদ্যার আবরণে জনপ্রিয়তা পেয়েছিল; এতে ইউয়াং, এক জ্যোতির্বিদ, বেশ অসহায় বোধ করত।
প্রাচীন মানচিত্র আঁকার পণ্ডিতরা যদি জানত তাদের গবেষণা এভাবে বিকৃত হচ্ছে, তারা হয়ত কবর থেকে উঠে আসত।
এই পৃথিবীর জ্যোতির্বিদ্যা এখনও পিছিয়ে; চারটি চিত্র ও আটাশটি নক্ষত্রপুঞ্জের ধারণা নেই।
ইউয়াং গতকাল নক্ষত্র পর্যবেক্ষণ কক্ষে গিয়ে, একদল জ্যোতির্বিদ্যার অধ্যাপকের সঙ্গে আলোচনা করল, বহু গ্রন্থ ঘাঁটল, অবশেষে চারটি চিত্র ও আটাশটি নক্ষত্রপুঞ্জ সাজিয়ে নিল, রাতের আকাশের উজ্জ্বল তারাগুলো ভাগ করল।
তবে ছাত্রদের কাছে এই ধারণা এখনও অপরিচিত, তাই ইউয়াং এসব নিয়ে বলল না, শুধু মানচিত্র আঁকার নিয়ম শেখাল, তারপর ক্লাস শেষ করল।
আজকের হোমওয়ার্ক আবার দিল, ছাত্ররা আজ শেখা কৌশল আর নিয়ম অনুযায়ী নতুন মানচিত্র আঁকবে।
আর... ইউয়াং এই হোমওয়ার্ককে নিয়মিত করে দিল, আবহাওয়া ভালো থাকলে প্রতিদিন ছাত্ররা মানচিত্র আঁকবে, ইউয়াং প্রতিদিন পরীক্ষা করবে।
"এবার তোমরা হোমওয়ার্কের শক্তি টের পাবে..." ইউয়াং মনে মনে ভাবল।

--------------------------------------
তিন নদীর ভোট চাই!
দীর্ঘ পথ পেরিয়ে অবশেষে বাড়ি ফিরলাম, আঠারো ঘণ্টার ট্রেনের কাঠের আসন... রংধনু একটু ঘুমাবে, রাতে উঠে লিখতে শুরু করবে... সবাই একটু সমর্থন দাও!