নবম অধ্যায়: বিলুপ্তপ্রায় টাইটানসরাসের বিবর্তনের পথ
এক বছর সময়কে খুব বেশি দীর্ঘ বলা যায় না, আবার খুব কমও নয়। বেশিরভাগ ছাত্রছাত্রীদের জন্য ডিজিটাল প্রাণীকে বিকাশের পর্যায়ে নিয়ে আসা সম্ভব। তবে, উচ্চ পর্যায়ের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে প্রবেশ করতে হলে, যেমন রাজকীয় রাজধানী বিশ্ববিদ্যালয়, জাদুকরী শহর বিশ্ববিদ্যালয়—এমন কিংবদন্তিসম্পন্ন স্কুলে শুধু ডিজিটাল প্রাণীর বিকাশ পর্যায়েই থাকলেই চলবে না; তাদের অসাধারণ পারফরম্যান্সও প্রয়োজন।
এই পারফরম্যান্সের সবচেয়ে সহজ মানদণ্ড হলো যুদ্ধক্ষমতা।
চাও জে-র প্রজন্ম নিঃসন্দেহে ভাগ্যবান। তারা ডিজিটাল প্রাণী ও মানুষের চুক্তির বর্বর যুগের সাক্ষী হয়নি। তখন মানুষ ডিজিটাল প্রাণীর সম্পর্কে শূন্য থেকে জানত। অধিকাংশ সময়ে, বিকাশ হতো কেবল ভাগ্যের ওপর নির্ভর করে; এখনকার মতো নিয়ন্ত্রণযোগ্য ছিল না।
“চাও জে কে?”
লিপিং তাঁর নাম ডেকেই চাও জে খানিকটা চমকে ওঠে। ধীরে ধীরে উঠে দাঁড়ায়, জানে না কেন তাঁকে ডাকা হয়েছে।
“আমার সঙ্গে বাইরে এসো।”
লিপিং আর কিছু না বলে চাও জে-র সামনে এগিয়ে যায়।
“চটপট যাও, চিন্তা কোরো না। তোমার ডিজিটাল প্রাণীটা সঙ্গে নাও।”
উ শিক্ষক লিপিংয়ের বেরিয়ে যাওয়াটা দেখে চাও জে-কে তাড়না করে।
“উ শিক্ষক, এটা কেন?”
“বেশি প্রশ্ন কোরো না, লি শিক্ষক সব বলবেন।”
এতেই বুঝে যায়, উ শিক্ষক থেকে কোনো তথ্য পাওয়া যাবে না। বাধ্য হয়ে গোলাকার প্রাণীটি সঙ্গে নিয়ে বাইরে চলে আসে।
দুজন খুব দ্রুতই এক উজ্জ্বল বড় অফিসঘরে পৌঁছে যায়।
“চাও জে, প্রতিভার স্তর ‘এ’, ডিজিটাল প্রাণী গোলাকার প্রাণী?”
লিপিং চাও জে-কে বসতে ইঙ্গিত দেয়। এক ফর্ম হাতে তুলে দেয় এবং নির্বিকারভাবে বলে।
ফর্মে চাও জে-র পরিবারের মৌলিক তথ্য, তাঁর ডিজিটাল প্রাণীর নম্বর এবং কিছু ব্যক্তিগত তথ্য রয়েছে। চাও জে বুঝতে পারে না, কেন তাঁকে এগুলো দেখানো হচ্ছে।
“দেখো, কোনো সমস্যা থাকলে এখনই জানাও। বিশেষ করে প্রাণীর নম্বর, এটা সরকারি ডাটাবেসে যাবে। একবার জমা দিলে বদলানো কঠিন।”
চাও জে-র বিভ্রান্তি দেখে লিপিং খানিকটা ব্যাখ্যা করেন।
“কোনো সমস্যা নেই।”
খুব ভালো করে দেখে চাও জে ফর্মটি ফিরিয়ে দেয়।
“ঠিক আছে, ফোন এনেছ তো? আমার কিউআর কোড স্ক্যান করো।”
স্ক্যান? এত আধুনিক?
স্ক্যান করার পরে অটোমেটিকভাবে এক ডাউনলোড লিঙ্ক চলে আসে। দ্রুত ‘ডিজিটাল স্পিরিট’ নামের একটি অ্যাপ তার ফোনে ইনস্টল হয়।
“এই অ্যাপটি ডিজিটাল ব্যবহারকারীদের যোগাযোগের প্ল্যাটফর্ম। এখানে অনেক ডিজিটাল প্রাণীর বিকাশপথের তথ্য রয়েছে—কিছু বিনামূল্যে, কিছু পেমেন্ট করতে হয়।”
চাও জে যখন অ্যাপের জন্য তথ্য নিবন্ধন করছে, পাশে লিপিং ব্যাখ্যা করেন।
“তোমার গোলাকার প্রাণীর এখন পর্যন্ত জানা দুটি বিকাশপথ রয়েছে। একটির নাম আগু প্রাণী, অন্যটির নাম ব্লক আগু প্রাণী। আগু প্রাণী বিকাশে পরিণত হয় বিশাল ড্রাগন প্রাণী অথবা ভূমি বিপর্যয় ডাইনোসর প্রাণীতে। ব্লক আগু প্রাণী বিকাশে পরিণত হয় সময় প্রাণীতে। কোনটি বেছে নেবে, সেটা তোমার ইচ্ছা।”
লিপিংয়ের কথা শুনে চাও জে স্বস্তি পায়। গোলাকার প্রাণী খুব বিরল নয়; আগু প্রাণীর বিকাশপথ জানা থাকাটা স্বাভাবিক।
তবে গোলাকার প্রাণীর বিকাশপথ মাত্র দুটি? আরও তো ভাইরাস ধরনের বিকাশপথ ছিল, যেমন কিল প্রাণী। তবে সেটাও যুক্তিযুক্ত—কিল প্রাণী তো ভাইরাস ধরনের ডিজিটাল প্রাণী, স্বাভাবিক বিকাশের বাইরে।
আশ্চর্য লাগে, আগু প্রাণীর সবচেয়ে ক্লাসিক বিপর্যয় ডাইনোসরের বিকাশপথ এখনও আবিষ্কৃত হয়নি। এটা অস্বাভাবিক। বিশাল ড্রাগনের বিকাশপথ জানা, ভূমি বিপর্যয় ডাইনোসরের বিকাশপথও আছে, অথচ বিপর্যয় ডাইনোসরের বিকাশপথ নেই?
চাও জে-র মাথায় অসংখ্য প্রশ্ন জ্বলে ওঠে।
“নিবন্ধন হয়ে গেছে? এই কোডটি দাও, তোমরা ছাত্রছাত্রী, বিশ পয়েন্ট বিনামূল্যে পাবে—তথ্য জানতে বা কিছু কিনতে।”
“এটা তোমাদের সুবিধা। ভবিষ্যতে পয়েন্ট পেতে হলে কেবল টাস্ক হাল দিয়ে কাজ করতে হবে।”
টাস্ক হালে চাও জে একটু আগেই চোখ বুলিয়েছিল। কোনো কাজই তাঁর জন্য উন্মুক্ত নয়; সবটাই ধূসর দেখাচ্ছে। বোঝা যায়, ছাত্র না হলে পয়েন্ট পাওয়া কত কঠিন।
“আর মনে রেখো, যেসব তথ্যের পাশে ‘বিতরণ নিষেধ’ লেখা আছে, সেগুলো কারও কাছে বলবে না। যেগুলোতে নেই, সেগুলোও কেবল ডিজিটাল ব্যবহারকারীদের মধ্যে প্রচার করতে পারো। আমাদের নজরে এলে তোমার ডিজিটাল স্পিরিটের ব্যবহারাধিকার কেটে দেওয়া হবে, গুরুতর হলে শাস্তি হবে।”
চাও জে-র মনে চাঞ্চল্য জাগে। তাঁর মতো কারও জন্য, ডিজিটাল স্পিরিটের ব্যবহারাধিকার হারালে জীবনে উন্নতির সুযোগ খুব সীমিত হয়ে যাবে।
জ্ঞানই শক্তি—ডিজিটাল প্রাণীকে বিকাশে এই কথা অতি যথার্থ।
“আরে, আমার তো পঞ্চাশ পয়েন্ট!”
কোড দিয়ে দেওয়ার পরে চাও জে অবাক হয়ে লিপিংয়ের দিকে তাকায়। কোনো ত্রুটি?
“তুমি ‘এ’ স্তরের প্রতিভাধারী, তাই বাড়তি তিরিশ পয়েন্ট দেওয়া হয়েছে। ঠিক আছে, ফিরে যেতে পারো। কিছু বুঝতে না পারলে প্রথমে ডিজিটাল স্পিরিটে খোঁজো। না বুঝলে কাল আমাকে জিজ্ঞেস করো।”
“ঠিক আছে, পেংওয়েইকে ডেকে পাঠাও।”
খুব দ্রুত চাও জে আবার ক্লাসে ফিরে আসে এবং পেংওয়েইকে বাইরে ডেকে নেয়।
“তোমাকে কেন ডেকেছে?”
লিউ চেং কৌতূহলী হয়ে চাও জে-কে জিজ্ঞেস করে।
আসলে শুধু চাও জে নয়, অন্যান্য ছাত্রছাত্রীও খুব কৌতূহলী। সবাই কান খাড়া করে, জানতে চায় লিপিং কেন চাও জে-কে ডেকেছিলেন।
“একটা অ্যাপ নিবন্ধন করতে, কিছুক্ষণের মধ্যে জানবে।”
চাও জে অবহেলা করে বলে, চোখ রেখে দেয় ফোনের স্ক্রিনে।
‘আগু প্রাণীর বিপর্যয় ডাইনোসর বিকাশপথে গুরুতর ঝুঁকি আছে, কর্তৃপক্ষকে এই বিকাশপথ মুছে দেওয়ার পরামর্শ।’—চাও জে সদ্য পরীক্ষামূলকভাবে ‘বিপর্যয় ডাইনোসর’ শব্দটি খুঁজে এই ডকুমেন্টটি পেয়েছে।
একশ পয়েন্ট!
চাও জে মূলত ভেবেছিল ভেতরে কী আছে দেখবে, কিন্তু দাম দেখে আর এগোয় না। এতেই সে বুঝে যায়—
তাঁর মাথায় প্রশ্ন ছিল, বিশাল ড্রাগনের বিকাশপথ আছে, বিপর্যয় ডাইনোসরের নেই কেন? এখন বুঝতে পারে, বিপর্যয় ডাইনোসরের বিকাশপথ কর্তৃপক্ষ মুছে দিয়েছে।
অর্থাৎ, আগু প্রাণীর বিপর্যয় ডাইনোসর বিকাশপথ বাতিল?
“জম্বি ডাইনোসর?”
চাও জে মনে মনে বিড়বিড় করে। এর বাইরে আর কোনো কারণ নেই, যা কর্তৃপক্ষকে এই বিকাশপথ বাদ দিতে বাধ্য করতে পারে।
বিপর্যয় ডাইনোসরের ভুল বিকাশে, সে নিজেই বিবেকহীন জম্বি ডাইনোসরে পরিণত হয়। এমনকি পূর্ণাঙ্গ বিকাশে চূড়ান্ত পর্যায়ের সঙ্গে যুদ্ধ করতে পারে।
একইমাত্র দুর্বলতা—বিবেকহীন, নিয়ন্ত্রণহীন।
এটা বাস্তব পৃথিবী। এমন অপ্রতিরোধ্য, অনিয়ন্ত্রিত শক্তি ভয়াবহ বিপর্যয় ডেকে আনবে।
চাও জে শেষবার লেখকের নাম দেখে—স্বাক্ষর ‘ফেং মাস্টার’।